樹老師創客教育雜記
「資訊科技與數學、物理無關;它更像是一門藝術,而不是科學。 重要的是學會如何學習、如何解決問題,而不是背誦與實務知識或技能無關的內容。」-School42
2017年9月4日 星期一
橘子蘋果開源教案 - 「從 Scratch 進入程式思維的18堂課」
橘子蘋果開源教案 - 「從 Scratch 進入程式思維的18堂課」
這份教案是我見過寫得最符合"啟發思維"(而非僅僅教學生複製技能)的程式設計課程,剛好是一學期18週的教案。
和均一平台不同的是,這些教案需要事先備課,才能比較好的和學生討論;而用均一平台的老師只要負責規劃進度,讓學生照著影片做就好。
不是在批評均一平台的東西不好,其實橘子、蘋果各有所好。
只是老師在使用之前要先想清楚「孩子為什麼要學寫程式」這件事。
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