樹老師創客教育雜記
「資訊科技與數學、物理無關;它更像是一門藝術,而不是科學。 重要的是學會如何學習、如何解決問題,而不是背誦與實務知識或技能無關的內容。」-School42
2019年1月25日 星期五
化學教室活動:創客設計Arduino pH計應用在酸鹼課程 / 馮松林、陳映辛 – 臺灣化學教育
化學教室活動:創客設計Arduino pH計應用在酸鹼課程 / 馮松林、陳映辛 – 臺灣化學教育
: 化學教室活動:創客設計Arduino pH計應用在酸鹼課程 馮松林1,2,*、陳映辛1,2 1國立竹山高級中學…
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
訂閱:
張貼留言 (Atom)
沒有留言:
張貼留言