[轉載 法蘭斯Webduino 技術討論] Webbit教育版也能操控Tello了

Webbit教育版也能操控Tello了，群控功能還得深入研究一下UDP廣播，可使用MQTT多台電腦分別控制一台Tello edu實現群控。使用Tello edu可以結合本機視訊影像辨識與物聯網功能去操控Tello edu。

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五上Scratch期中考-打磚塊遊戲

 https://www.i-gamer.net/mobile/html5/3441.html

1. 舞台背景(10分):自行設計，不能侵犯別人的著作權。
2. 角色造型(10分):自行設計擊球板、球，及磚塊至少20個。
3. 開始按鈕(10分):自行設計一個「按了就開始遊戲」的按鈕，不是綠旗喔 !
4. 擊球板能用左右鍵移動(10分)
5. 球撞到牆會反彈(10分):完美的設計應該是只有三個方向會反彈喔。
6. 球撞到磚塊會反彈(10分):反彈的方向(角度)越合理，分數越高。
7. 磚塊被撞到會消失(10分):消失的效果越特別，分數越高。
8. 球會自動變顏色(10分):不管是隨時變或是碰到東西才變，都算變色。
9. 球有尾跡(10分):讓球留下移動的痕跡，效果越好看，分數越高喔。
10. 擊球板滑行減速特效(10分)
11. 旋轉陷阱(10分):在畫面上增加一個會旋轉的障礙物。
12. 顯示得分的功能(10分):削掉磚塊共得到幾分呢? 顯示在螢幕上

Scratch for Tello (from gogo123【台灣商管教材研發學會】)

31個專門為不喜歡數學的你而準備的簡易謎題

深度探討Scratch

【Scratch 教學】 - 探路客 timelog.to 讓站長從Scratch程式內核的角度，解答你對Scratch的大哉問(如果有想過的話...)

AR Sandbox 模擬地貌互動沙盒製作教學

AR Sandbox安裝教學文件(英文)

https://web.cs.ucdavis.edu/~okreylos/ResDev/SARndbox/LinkSoftwareInstallation.html

 (出處:美國加州大學 https://arsandbox.ucdavis.edu/)

(上)顯卡及Linux Mint作業系統安裝(中文)

(中)AR Sandbox軟體安裝及設定(英文)

(下)模擬地貌互動沙盒箱體製作

附：AR Sandbox - 海平面設定&降雨鍵設定影片

Web:bit安裝，操作LED笑臉與其他圖案

 Web:bit相關網站或程式：

1.web:bit教育版 (線上版、網頁版) (適用 WiFi連線及模擬器，如果要使用USB連線要先執行webbit程式，才可使用USB連線) 2.web:bit教育版程式(安裝版) (適用 USB、WiFi連線及模擬器) 安裝完後，如果軟體有更新版，啟動程式時會自動更新 3.也可從線上版取得安裝版程式，如附圖1 4.請依序:圖1~圖13安裝Web:bit，並操作LED笑臉與其他圖案。 5.拍照上傳你的作品~顯示你的英文字。

https://webbit.webduino.io/blockly/?demo=default

寫出你認識的東西~它的用途是...

 

在下方留言，寫出你認識的東西，以及它的用途是甚麼

霞雲國小校園行動載具使用原則

1. 為導引學生、教職員工及其他人(校外人士進入校園)等,於校園內適切使用行動載具,維持學校秩序及安全、教導行動載具使用禮儀,並促進學習成效,特訂定校園行動載具使用原則(以下簡稱本原則)。
2. 本原則所稱行動載具,泛指手機、可攜式電腦、平板電腦、穿戴式裝置等具無線通訊功能之終端裝置。
3. 校園內使用行動載具應注意下列事項:
1. 除教師引導學習或緊急必要聯繫時使用外,其餘時間應以關機為原則。
2. 使用時應注意禮儀,切勿影響他人或騷擾他人隱私。
3. 對學生使用於與學習無關之活動,應予必要管理。
4. 使用時間應適宜,以符合視力保健原則,並尊重智慧財產權及遵守校園網路使用管理規範。
5. 學校教職員應尊重校園使用管理規定及注意使用安全,並考量使用場域、方法的合宜性。
6. 校外人士進入校園應在不影響學校上課及師生課程教學下使用。
4. 學校應定期宣導有關資訊素養、網路禮儀、上網安全等議題,並給予師生行動載具使用之正確方式及人體保健(視力、聽力或電磁波應用等)相關資訊。

霞雲國小網路規劃圖

雲端文件連結
無線網路及有線網點配置圖

web:bit 進階課 - 物聯網智慧開關

今天的web:bit進階課一樣分成 瑀茜組 和 旻怡組 兩組，請瑋傑幫忙大家拍照。
在上個禮拜，我們已經完成：

• 任務1-讓跑馬燈顯示現在溫度
• 注意：要能不斷更新溫度。
• 想想看，怎樣可以同時讓小怪獸說出現在的溫度?

這個禮拜：

• 任務2-用按鈕A讓馬達動起來
• 注意：腳位要接對
• 旋轉的角度不要超過馬達的極限，不然會壞掉！
• 通電後就不可用手硬轉馬達了，不然會壞掉！
• 想想看，馬達的哪裏才是0度，哪裏又是180度？怎麼知道？
• 想想看，旋轉角度「幾度」對按下開關來說最剛好？
• 任務3-透過網路用小怪獸讓馬達動起來
• 注意：除了雲端佈署成功以外，還要按"執行"，小怪獸才會聽話。
• 想想看，透過網路遙控馬達的距離最遠能有多遠?
• 任務4-用偵測溫度讓馬達動起來
• 注意：溫度的改變其實沒有很快。
• 想想看，多久偵測一次溫度才最剛好？為什麼？

參考範例：

https://webbit.webduino.io/blockly/?demo=default#nqnlxOpjgeGyZ

(14) 雷切小秘訣EP1：焦痕怎麼處理？【實作秘訣#1】 - YouTube

揮一揮衣袖，順便帶走你在霞雲留下的所有文采！

對於使用了免(ㄨˊ)費(ㄒ一ㄢˋ)的google雲端硬碟多年，即將畢業的霞雲國小學生或老師們，好消息來了。Google終於推出了轉移或打包G-suite資料的方案囉。建議全體師生都可以先申請 教育部雲端硬碟(go.edu.tw) 的帳號，只要用「教育體系單一遷入」帳號登入就可以完成了，大家趕快去申請吧！

Btw，由於畢業與入學(轉出與轉入)之間有一段時間差，霞雲以前都會特地將大家的帳號留到下一個學年開學後的第一周才關閉帳號，現在就順便改成轉出一周後自動停用，鼓勵大家愛用教育部的帳號吧。要注意的是，如果檔案太多的話，官方說法是最長可能需要用到"一週"的時間才能完成帳號複製喔。

撒優娜啦，把Google帳戶的資料打包帶走！ - HAVE A G DAY!: 隨著畢業季即將到來，許多學校們想必也在苦惱著應該如何處理學生的帳戶吧！Google為了方便學生的資料可以順利介接到下一個求學階段，推出了可以直接轉移Gmail及Google雲端硬碟資料的功能，讓學生只要輕鬆輸入目標帳戶，即可輕鬆將資料在新帳戶中產生副本。...